Destinés aux adolescents de 13 à 18 ans – Limités à 12 élèves afin de garantir un enseignement de qualité.
Niveau débutant, intermédiaire & avancé : Vendredi de 18h30 à 21h30.
Description du cours : L’adolescence est une période clé où les doutes prennent souvent le dessus sur la confiance. La pratique du théâtre, de manière ludique, apporte des pistes de réponse. Dans un premier temps, à travers une multitudes d’exercices théâtraux, les élèves parcourent les éléments fondamentaux de l’acteur en scène : l’espace, l’imaginaire, le groupe, la voix, la construction du personnage, etc. Autant d’outils précieux pour l’apprentissage et pour la communication, quelle qu’en soit sa forme.
Par la suite vient le choix d’une prestation scénique, ses répétitions et sa présentation. C’est le moment où l’adolescent se glisse dans le personnage, en prend la gestuelle, le vêt, le grime, le fait parler, rire ou pleurer. Tout est alors prêt pour que l’investissement de l’année soit présenté au public.
Les pédagogues :
Lena Divan
Je m’appelle Léna, et le théâtre est dans ma vie depuis mon plus jeune âge. Haute comme trois pommes, je fréquentais un atelier de théâtre au centre culturel de Marchin, village où j’ai grandi.
Tout naturellement, j’ai ensuite opté pour des humanités artistiques en arts de la parole à l’Athénée de Huy.
Parallèlement, je poursuivais ma pratique au sein du centre culturel et cela m’a permis de rencontrer des artistes burkinabés au cours d’un échange d’expériences en pratiques théâtrales au Burkina Faso.
Mes premières expériences professionnelles dans le secteur de l’éducation permanente ont enrichi ma réflexion sur l’importance de l’expression sous toutes ses formes dans le chemin d’émancipation des citoyen.nes.
Pour moi, le théâtre est une aventure collective dans laquelle chacun.e nourrit et élargit les représentations du monde de toutes et tous. S’y exprimer, c’est se libérer de ses propres chaînes pour devenir un acteur, une actrice, non seulement sur scène, mais aussi au coeur du groupe, de la salle, et, symboliquement, du monde.
C’est pourquoi j’ai continué à me former en techniques d’animation théâtrales auprès de professionnels qui envisagent le théâtre dans les visées de la démocratie, comme moi.
J’ai la chance et la responsabilité aujourd’hui d’accompagner des enfants et des adolescents dans cette magnifique aventure au Centre Antoine Vitez. Ce que je m’efforce en priorité de leur transmettre, c’est la confiance en eux-mêmes, d’abord, dans les autres ensuite, et dans leurs aptitudes à imaginer, créer et interpréter au départ de ce qu’ils et elles sont. Avec en toile de fond, l’indispensable plaisir !
« Qui enseigne sans émanciper abrutit, qui émancipe n’a pas à se préoccuper de ce que l’émancipé doit apprendre. » nous rappelle très justement Jacques Rancière.
Benoît Misson
Titulaire d’une Agrégation en sciences humaines de l’UCLouvain, Benoit obtient par la suite un Premier Prix du Conservatoire Royal de Liège en Arts de la parole. Il complète son apprentissage en suivant des formations auprès de la Ligue de l’Enseignement et de l’Education Permanente et du CFA (Centre de Formation d’Animateurs).
Il a travaillé pour le Théâtre de l’Aléna, le Théâtre Royal de l’Etuve, l’Académie de Court-Saint-Etienne et Ottignies-Louvain-la-Neuve et en d’autres lieux. Il a co-écrit trois spectacles de mémoire collective dont le dernier fut joué en mai 2022 à Comines-Warneton (Hainaut). Il donne cours au Centre depuis plusieurs années et intervient dans des spectacles poétiques.
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